河南中医药大学多举措提高研究生创新能力
日前,由河南中医药大学承担的河南省研究生教育教学改革研究与实践项目结题并通过专家评审验收。
日前,由河南中医药大学承担的河南省研究生教育教学改革研究与实践项目结题并通过专家评审验收。
近年来,河南中医药大学围绕为社会经济服务这一研究生培养方向,改革和创新工作机制,提高研究生创新能力。
该校在研究生奖助体系和评优评先中提高创新能力评分的比重,同时开展硕博论坛、设立创新基金和科研苗圃项目,设立名家讲坛、导师论坛等,邀请校内外专家开展学术讲座,在引导研究生创新的同时促进研究生之间的学术交流。
在研究生创新培养过程中,该校课程突出前瞻性和交叉性;完善教学规范、中期考核、成绩管理、教学监督等制度;大力开展教学改革与课程建设;创新教学方式,采用讨论式、案例式、问题式教学方法。
该校强化论文质量审核,除了将学位论文全部纳入匿名评审,提高评审意见中对创新能力的要求,加强对论文开题、撰写、答辩的要求外,还提高申请学位的科研要求,激发研究生的科研自觉性。
为调动导师和研究生的科研积极性,该校定期对导师进行培训和考核,推行导师持证上岗制度,实行导师聘期制。以科研产出为主要依据开展导师评价和招生改革,对优秀导师及研究生进行表彰。
该校先后与河南省洛阳正骨医院、南阳理工学院等合作建立省级研究生创新培养基地,并以基地为中心搭建学术交流平台。围绕中医药优势学科群,持续开展学术沙龙、报告讲座、咨询点评等活动,充分发挥基地专家和导师的双指导作用,开阔研究生视野,培养研究生“双创”精神。
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